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  • Colección: Tesis de Doctorado

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El programa de alfabetización cubano “Yo, sí puedo” se ha implementado exitosamente en más de 28países de diferentes regiones del mundo, con la colaboración de docentes cubanos y de los países donde se implementa. La metodología de la implementación…

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El informe de tesis ofrece una concepción metodológica que permite revelar las relaciones esenciales entre los componentes del proceso de superación profesional mediante el estudio del diseño didáctico de cursos a distancia de la Policía Militar del…

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La lesión medular traumática afecta una pequeña parte de la población pero debido a la gran discapacidad que origina, según la extensión e intensidad de la misma, el individuo se afecta en todas las esferas de la vida. La hidrocinesiterapia se…

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La presente investigación, propone una concepción metodológica para la consolidación de la formación de la cultura histórica en los estudiantes de ingeniería de la Cujae, que se sustenta en el enfoque histórico cultural y el aprendizaje…

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La Educación Primaria tiene como objetivo el desarrollo integral de la personalidad de los escolares. En el proceso de ayuda logopédica que en esa educación se ofrece, se evidencian inconsistencias, las que limitan los procesos de prevención,…

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Actualmente, la humanidad vive en una época de constantes cambios por causa de conflictos sociopolíticos, nuevos avances tecnológicos, cambios en el medio ambiente, entre otros. De ahí que, las exigencias actuales de la sociedad sobre los hombres, en…

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La investigación está dirigida a fundamentar una concepción pedagógica del proceso de educación del valor responsabilidad, en los profesionales de la Cultura Física en formación, que contribuya a su desempeño competente y comprometido con la…

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La investigación se orienta al perfeccionamiento del proceso de formación de habilidades profesionales en la especialidad de Oftalmología en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río. Para lograrlo se fundamentó una concepción pedagógica de…

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La investigación estuvo encaminada a fundamentar una concepción pedagógica del proceso de formación para la promoción de la lectura en las carreras de ingeniería de la UPR, que sustentara la implementación de una estrategia en la carrera Ingeniería…
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