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- Colección: Tesis de Doctorado
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Concepción pedagógica para el proceso de formación contable en los estudiantes de la Licenciatura Contabilidad y Finanzas: estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río
La formación contable de los estudiantes de la carrera Contabilidad y Finanzas,desde los componentes curriculares y extracurriculares,es una necesidad del proceso de formación,para dar respuesta a las demandas de la práctica contable que solicita la…
Modelo del proceso de formación de formadores para el desarrollo local: estrategia para su implementación en el Municipio Consolación del Sur
Las alternativas en función del desarrollo local cobran fuerza en los momentos actuales, especial interés adquieren en nuestro país donde las acciones hasta hoy desarrolladas desde la formación de formadores no han logrado elevados niveles de…
La preparación científico-metodológica de los profesores para la realización del experimento químico en la Escuela de Formación de Profesores de Moxico, Angola
La preparación científico-metodológica de los profesores en la sociedad angolana del siglo XXI es una necesidad y exigencia; de ella dependen la apropiación significativa de los contenidos y el desarrollo intelectual de los alumnos como ciudadanos…
Implementación de un repositorio de objetos de aprendizaje durante la enseñanza de la Geometria Analítica en la Carrera de Matemática del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Sumbe
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación llevan a satisfacer necesidades cada vez más urgentes del universo profesional. De ahí que las instituciones de Educación Superior modernicen su gestión, perfeccionen la calidad del…
Superación profesional en la atención primaria de salud
La estrategia parte de la necesidad de la superación profesional para atender las dificultades de la atención primaria de salud específicamente en la prevención de los trastornos del sueño. El objetivo es proponer una estrategia de superación…
Una concepción teórico-metodológica para el aprendizaje en Red en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) están impactando en todas las esferas de la vida, sin embargo en los espacios universitarios latinoamericanos y ecuatorianos no se han producido cambios de forma notoria en los procesos y…
Sistema de gestión de la calidad del proceso de extensión universitaria en La Universida de La Habana
Las exigencias actuales de la educación superior cubana demandan mayor eficiencia y eficacia en la gestión universitaria para responder a las necesidades de la sociedad. El trabajo de tesis que se presenta, persigue como objetivo, diseñar e…
Efecto de la inmunización con un anticuerpo quimérico que reconoce glicosaminoglicanos sobre el inicio y la progresión de lesiones ateroscleróticas en el modelo murino deficiente de apoE
La aterosclerosis es una enfermedad inflamatoria de la pared vascular desencadenada por la retención subendotelial de lipoproteínas de baja densidad (LDL) mediante su interacción con los glicosaminoglicanos (GAGs) vasculares. En un estudio precedente…
Influencia de la fluidez y la coexistencia de fases de la membrana en la unión y actividad formadora de poros de sticholysina I
Sticholysina I (St I) es una proteína formadora de poros (PFP) producida por la anémona marina Stichodactyla helianthus perteneciente a la familia de las actinoporinas, las que se caracterizan por su elevada afinidad por membranas que contienen…
Modelo para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en la formación de profesores para la Educación Técnica y Profesional
En Cuba desde la Educación Primaria se enfatiza en la enseñanza de la Ortografía por la importancia que posee. Los trabajos sistematizados confirman los esfuerzos concretados hasta la actualidad; sin embargo, las dificultades ortográficas continúan…