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- Colección: Tesis de Doctorado
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Evaluación de la tecnología de cama profunda con cerdos en crecimiento-ceba para el sector campesino y cooperativo de Cuba
Con el objetivo de evaluar la tecnología de cama profunda en cerdos en crecimiento-ceba para el sector campesino y cooperativo de Cuba, se estudió el comportamiento productivo, las características de la canal y el bienestar animal de los cerdos…
El tratamiento logopédico para el desarrollo de la comunicación oral del escolar primario con dislalia funcional
El tema del desarrollo del lenguaje y la comunicación en el contexto de la educación primaria adquiere cada vez mayor significación y actualidad. Por eso se ha de enfatizar en la atención logopédica para resolver la problemática existente en cuanto a…
Maternidad adolescente desde la perspectiva de género en el municipio Sumbe, provincia de Kuansa Sul, República de Angola
Esta indagación se propuso acercarse al fenómeno de la maternidad adolescente en Sumbe, República de Angola, desde la perspectiva de género. La novedad de la investigación no reside solo en ser la primera de su tipo en Angola que se plantea tal…
La orientación profesional hacia la carrera de economía de la Universida Laica Eloy Alfaro de Manabí
La investigación propone soluciones relacionadas con el proceso de orientación profesional y elección de la carrera de Economía de la Universidad Laica, Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), una de las líneas priorizadas de la Facultad de Ciencias…
Evaluación de la calidad de los servicios en las bibliotecas de los centros de educación superior de la provincia de Camagüey
La evaluación, como uno de los componentes imprescindibles de la planificación y de la gestión de cualquier sistema, institución o actividad, ocupa un lugar ineludible en la literatura especializada. Se trata de un proceso complejo que supone el…
Alternativa didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística en el décimo grado de la Educación Preuniversitaria
La sociedad contemporánea está marcada por la afluencia continua de informaciones diversas que requieren ser interpretadas y evaluadas críticamente, para un mejor entendimiento y valoración de los fenómenos y procesos de la realidad y para la…
Las tecnologías de la información y la comunicación para la gestión del conocimiento en la educación primaria
Se aborda el uso de las TIC para la gestión del conocimiento en el logro de un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador en el segundo ciclo de la Educación Primaria. El uso de las TIC para la gestión del conocimiento constituye una exigencia…