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La presente investigación parte del problema científico: insuficiencias en el proceso formativo de los estudiantes de las carreras pedagógicas relacionadas con los comportamientos sociales, los cuales limitan la calidad de su formación profesional.…

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Las universidades tienen la responsabilidad de la formación de los futuros maestros primarios para el cumplimiento de sus funciones y rol profesional acordes con el desarrollo que imponen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)…

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La presente tesis aborda la problemática de la participación de las personas con discapacidad físicomotora en la evaluación a las acciones de la política social en los sectores del empleo y la asistencia social en el municipio de Santiago de Cuba. La…

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La investigación parte del problema científico: Insuficiencias teórico-metodológicas en la práctica del profesional de preescolar y primer grado, que limitan la articulación pedagógica para lograr el proceso de transición educativa y la continuidad…

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La detección y registro adecuado de los eventos sísmicos con el objetivo de mitigar los efectos destructivos de este tipo de fenómeno natural, es un proceso de particular importancia en los estudios relacionados con los terremotos y la dinámica…

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La investigación que se presenta ha tenido como objetivo la elaboración de una estrategia formativa sustentada en un modelo que favorezca la formación pedagógica de los profesionales médicos desde su labor asistencial. La investigación se desarrolló…

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En las condiciones actuales de desarrollo del modelo cubano, la inserción de las empresas cooperativas al proceso de gestión del desarrollo local y consecuentemente el reconocimiento de su impacto económico y social se ven muy limitado. A partir de…

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Las insuficiencias existentes en el modo de actuación profesional pedagógico de los docentes de Historia de Cuba de Secundaria Básica, demandan la transformación de dicho estado, de ahí que el problema científico sea: ¿cómo contribuir a la formación…

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El desarrollo de las potencialidades creativas en los estudiantes universitarios, que respondan a las exigencias del modelo del profesional, constituye una de las indicaciones del Ministerio de Educación Superior, ya que contribuye al logro de la…
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