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  • Etiquetas: Ciencias pedagógicas

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El trabajo aborda la formación axiológica como elemento indispensable en la preparación de profesionales capaces de insertarse en la diversidad y complejidad del contexto sin perder su esencia y naturaleza humanas. En este sentido la realización de…

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Se diseña un modelo pedagógico, con sus componentes, elementos, relaciones y cualidades resultantes. De las interrelaciones entre los componentes interacción escuelas - Partido, actividades extra escolares partidistas y actividades extra docentes…

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Esta investigación va dirigida a la solución de insuficiencias que prevalecen en la formación inicial de los instructores de arte de música, lo que limita la formación de la identidad musical local. Propongo como objetivo la elaboración de una…

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De este modo, el aporte teórico de la investigación lo constituye el modelo de la dinámica formativa intercultural universitaria. El aporte práctico está dado en una estrategia formativa para la formación intercultural de los profesionales…

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El desarrollo de las potencialidades creativas en los estudiantes universitarios, que respondan a las exigencias del modelo del profesional, constituye una de las indicaciones del Ministerio de Educación Superior, ya que contribuye al logro de la…

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El proceso de estimulación temprana del niño ciego constituye un tema interesante y de debate actual en la comunidad científica. Las insuficiencias detectadas, reflejan el tratamiento insuficiente que desde la teoría pedagógica se le ofrece al…

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Esta investigación se desarrolló en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Frank País García de Santiago de Cuba. Centra la mirada en la fundamentación del proceso de formación inicial pedagógica de profesionales de Educación Especial, en el primer…

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El autor de esta investigación dirige sus esfuerzos a brindar orientaciones Metodológicas para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en el 7mo grado de secundaria, en la provincia de Luanda, sustentada en una concepción de…

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La investigación realizada tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica sustentada en un modelo didáctico para el desarrollo de la motivación por el aprendizaje de la Física en la formación inicial de la carrera Matemática- Física. Sus…
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