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  • Colección: Tesis de Doctorado

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La historia de la educación como campo del saber, permite re-construir el pasado; es preciso, sin embargo, reconocer sus posibilidades para entender el presente y, sobre todo, para proyectar el futuro. El estudio de corrientes y tendencias…

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Las exigencias actuales de la educación cubana concibe un adecuado aprovechamiento de los recursos científico-tecnológicos y los docentes deben estar preparados para utilizarlos. Por tanto, la presente investigación tiene como objeto de estudio la…

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El futuro de la sociedad cubana, requiere de un egresado de la Educación Técnica y Profesional con una sólida preparación en las ciencias básicas pero muy ligada a la formación profesional que requiere la especialidad para cumplir con el objetivo del…

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La presente investigación contiene los resultados obtenidos en el proceso de modelación de la Estrategia de integración entre la universidad y las entidades laborales para el mejoramiento de la formación laboral investigativa del Licenciado en…

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Las demandas actuales a la educación superior reclaman una mayor participación de la misma en la conformación de capacidades individuales y sociales necesarias para enfrentar problemas y desafíos presentes, y en consecuencia un mayor énfasis en la…

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La tesis aborda un tema recurrente en la investigación histórica- pedagógica, relacionado con las publicaciones periódicas durante la República Neocolonial. La investigación tiene como objetivo un estudio histórico crítico de las revistas pedagógicas…

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Angola reclama a la educación ser el motor impulsor de la sociedad contemporánea y, de manera particular, la Institución ejecutiva asume un papel importante en la organización educativa. Las políticas educativas, el contenido de la educación en…

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En la presente tesis se revela la evolución de la educación preuniversitaria angolana desde 1975 hasta 2015. Ello se logra a través de un estudio sustentado en la aplicación consecuente del principio del historicismo y en la unidad de lo histórico y…

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La tesis que se presenta tiene como objeto de estudio: la formación profesional pedagógica. Se propone una concepción teórico-metodológica para favorecer el proceso de formación profesional pedagógica y se emplea para la dirección de este proceso, la…

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La tesis aborda los aspectos esenciales relacionados con el proceso histórico de la formación de los profesores de la enseñanza primaria por constituir esta la base para la preparación inicial del individuo en la escolaridad obligatoria y para su…

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