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- Colección: Tesis de Doctorado
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Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad registrar hechos económicos en la especialidad contabilidad
La tesis fundamenta la necesidad de desarrollar la habilidad registrar hechos económicos en la formación del Técnico en Contabilidad desde las prácticas preprofesionales. En tal sentido, el objetivo principal de la investigación es elaborar una…
Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología
La labor educativa en los marcos del proceso de enseñanza-aprendizaje, resulta de especial atención en el contexto de las instituciones de la Educación Superior en Cuba, en aras de formar un profesional a la altura de las exigencias que -de este- la…
Estrategia didáctica para favorecer la formación de la auto-regulación de la agresividad desde el proceso docente-educativo de la Matemática en escolares con trastorno de conducta
La investigación aborda el problema de las insuficiencias en el proceso docente-educativo de la Matemática para la formación de la auto-regulación de la agresividad en escolares con trastorno de conducta, que afectan la inserción social de los…
Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey
A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el proceso de formación de los estudiantes de las carreras de ingeniería, se ha constatado que en ocasiones presentan dificultades para…
Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria
La presente tesis contiene los resultados de una investigación que propone una estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza- aprendizaje de la numeración en la Educación Primaria en el contexto de las transformaciones actuales. En…
