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Programa de superación profesional para potenciar la competencia didáctica del profesor universitario
A partir del análisis crítico de las necesidades de superación profesional relacionadas con la competencia didáctica que poseen los profesores de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas durante el curso escolar 2010-2011 y primer semestre…
Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey
A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el proceso de formación de los estudiantes de las carreras de ingeniería, se ha constatado que en ocasiones presentan dificultades para…
Modelo del proceso de formación del profesor tutor para la carrera de Enfermería: estrategia para su implementación en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río
Ante la necesidad de perfeccionar el proceso de formación del profesor-tutor para la carrera de Enfermería, se fundamentó un modelo para dicho proceso de formación, sustentado en la educación en el trabajo, lo cual posibilitó diseñar una estrategia…
El trabajo comunitario para la integración social de egresados con retraso mental leve de la escuela especial en comunidades rurales
La formación integral de egresados con retraso mental leve se convierte en la tarea de primer orden, en correspondencia con las demandas de la Educación Especial. El diagnóstico de la situación actual permite revelar el problema científico que motiva…
La formación del valor patriotismo bolivariano, desde una perspectiva ambiental, en el programa de formación de grado gestión ambiental en la Universidad Bolivariana de Venezuela
La tesis aborda el tema de la formación de valores en la Educación Universitaria, específicamente en Venezuela. La realización del marco teórico referencial de la investigación permitió determinar las concepciones teóricas para la formación de…
Estrategia de superación para la práctica integral de la lengua materna de los docentes de Español de las Escuelas de Oficios de La Habana
El mundo actual requiere que los profesionales de la educación y específicamente el docente de Español, esté preparado con una cultura general para transformar y enriquecer la práctica integral de la lengua materna en la sociedad. El mejoramiento del…
Estrategia didáctica basada en la resolución de problemas para el tratamiento de los teoremas matemáticos en la disciplina Análisis Matemático
En el ámbito educativo, para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática, se ha propuesto el empleo de la resolución de problemas con diferentes fines didácticos. En la presente tesis se hace énfasis en la construcción del…
Estrategia pedagógica interventiva para la formación en urgencias médicas del médico general
La necesidad de que el desempeño profesional del Médico General para la atención de las Urgencias Médicas se ajuste en mayor medida al perfil del egresado de la carrera de Medicina y a las exigencias que plantean las transformaciones del Sistema…
Modelo de evaluación de impacto del posgrado académico en los docentes de la facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”
En la investigación realizada se diseñó un modelo de Evaluación de impacto del posgrado académico en el comportamiento profesional y humano de los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”. A partir de la aplicación del…
Modelo pedagógico para la utilización de la computadora en la atención educativa a los escolares con retraso mental
La presente investigación surge ante las necesidades detectadas en la utilización de la computadora en la atención educativa a los escolares con retraso mental, según las exigencias del modelo de educación. En tal sentido, se propone un modelo…