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Estrategia pedagógica para la orientación profesional del técnico medio en Agronomía
Para lograr una efectiva orientación profesional el proceso pedagógico, en su sentido más amplio, debe ser concebido de forma tal que incluya un sistema de tareas específicas que conlleven a la formación, desarrollo y consolidación, de la motivación…
La formación de las competencias profesionales del auditor en los estudiantes de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas
La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas en su desempeño profesional como auditor de las entidades de la producción y los…
Dinámica de la formación pedagógico-musical de los estudiantes del Nivel Medio Superior de música
En esta investigación se revela la fundamentación epistémica que manifiesta como problema de investigación las insuficiencias que presentan los estudiantes del Nivel Medio Superior de música para su desempeño como docentes; se precisa como objeto: el…
El proceso de enseñanza aprendizaje del sistema de conceptos físicos relacionados con el movimiento mecánico en la formación de profesores de Física en Angola
En la presente tesis, se exponen los resultados obtenidos en el estudio del proceso de enseñanza aprendizaje de la Mecánica Clásica, en la formación del profesor de Física en Angola, al resolver el problema científico: insuficiencias de los…
Estrategia de superación pedagógica para favorecer el liderazgo docente
Un verdadero líder docente se debe interesar por las capacidades para el mejor cumplimiento de su misión, rol y funciones y el bienestar de su sus estudiantes y otros actores que interactúan dinámicamente en el medio universitario; por ello debe ser…
Una alternativa didáctica para la sistematización del conocimiento matemático en la educación de jóvenes y adultos de básica en Colombia
La sistematización del conocimiento matemático en la educación de jóvenes y adultos de básica en Colombia por su importancia y actualidad, constituye una necesidad de estudio, dado las bases que esta área aporta a los requerimientos que enfrenta el…
El modo de actuación del profesor de Secundaria Básica para la sistematización de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
En los momentos actuales, el nivel de Secundaria Básica constituye una preocupación a nivel mundial, regional y local. En el caso de Cuba, las demandas de la sociedad a este nivel educativo, acerca de cómo debe ser el hombre que se necesita para…
Estrategia de gestión formativa de la extensión universitaria
Hoy es ampliamente reconocida, la importancia que tiene la gestión de la extensión universitaria para la formación integral de sus futuros egresados por el impacto que los centros de educación superior deben lograr para el logro de un desarrollo…
Concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje con integración de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la disciplina de radiocomunicaciones: estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Rio
En la investigación se parte de las insuficiencias que presentan los profesores de la disciplina de Radiocomunicaciones, perteneciente a la carrera Ing. en Telecomunicaciones y Electrónica de la Universidad de Pinar del Río, al concebir el proceso de…
La educación patrimonial en la formación inicial del profesional de la educación de la carrera licenciatura en educación: Biología- Geografía
El patrimonio en su generalidad encierra un amplio y profundo legado del pasado. En el hombre moderno descansa la responsabilidad de entregarlo como herencia a las generaciones venideras. Cuba, como país firmante de la ?Convención sobre la Protección…